Kunstprojekte

Zweieinhalb Tage lang widmeten sich die Schüler der Montessori-Schule klassen- und stufenübergreifend mit viel Spaß und großem Eifer den unterschiedlichsten Bereichen der Kunst, ehe sie ihre höchst beachtlichen Ergebnisse am dritten Tag Mitschülern und Eltern präsentierten.
So vielfältig wie die Interessen und Begabungen von Lehrern und Co-Kräften sind, so vielfältig war das Angebot der Themen. Von der Malerei über plastisches Arbeiten mit Holz, Fotografie, Trickfilm mit Ton, Patchwork als textile Kunst bis hin zu Tanz und Bewegung und zu einem von Schülern selbst gedichteten und mit Percussion dargebotenen Schulsong stellten die einzelnen Projektgruppen ihre Arbeiten vor.

Miró Werkstatt
Da wurden in der Miró-Werkstatt nicht nur Bilder des Malers nachgestaltet, es entstanden auch reizvolle Miniaturen und Miró-Briefmarken. Mit besonders großer Hingabe bastelten die Schüler an Collagen aus Naturmaterialien.

Hundertwasser & Franz Marc
Die bunte Farbenwelt Friedensreich Hundertwassers und die besondere Farbgebung Franz Marcs inspirierte zu eigenen Kunstwerken im Stil der Künstler – nicht nur auf Papier, sondern auch mit Acryl auf Leinwand, auf Seidentüchern und als CD-Cover.

Kreative Projekte am PC
Beachtliche Kreativität bewiesen die Schüler auch mit dem Computer. Im Projekt „Geometrie und Kunst“ wurde Kunst auf geometrische Formen reduziert, zerlegt und neu komponiert. Unter dem Thema „Mensch und Technik“ wurden technische Alltagsgegenstände fotografiert und am Computer weiterbearbeitet und verfremdet, wobei teilweise wirklich spektakuläre Kunstwerke entstanden.

Plastiken nach Vorbild Picassos
Picasso war das Vorbild für plastisches Arbeiten mit Holz. Im Werkraum wurde mit Begeisterung an Holzklötzen gehämmert, gesägt, gebohrt und geschnitzt. Am Ende geben die jungen Bildhauer ihren so enstandenen Plastiken Namen und mit Farbe den letzten Touch.

Trickfilme
Zwei weitere Gruppen erlebten, wie viel Arbeit selbst in kleinen Trickfilmen steckt. So mussten sie sich zunächst eine Geschichte überlegen, das Drehbuch schreiben und die Kulisse und die handelnden Perosnen basteln bzw. malen, wozu sie sich zahlreiche liebevolle Details einfallen ließen. Gleichzeitig wurde daran gearbeitet, die einzlnen Sequenzen mit Musik und Geräuschen zu unterlegen – keine leichte Aufgabe, die jedoch mit großer Kreativität gelöst wurde.

Patchwork
Eine große Kiste bunter Stoffreste inspirierte die eine Gruppe, mit Naturmaterialien geheimnisvolle Stoffbeutelchen herzustellen, während eine andere Gruppe sich der Herausforderung stellte, gemeinsam eine große Patcharbeit zu gestalten. 27 Patchworkquadrate konnten schließlich zu einem langen bunten Wandbehang zusammengesetzt werden.

Tanz & Bewegung
Die Gruppe Tanz und Bewegung erarbeitete sich zu Musik aus „African Drums“ und „Cats“ zwei Choreaographien unter dem Thema „Elemente und Tanz des Lebens“.
Besonders begeisternd war die Darbietung der Projektgruppe „Wirbeln im Rhythmus“. Zu einem selbst gedichteten Songtext über einen Tag an unserer Schule komponierten die Schüler die Musik und begleiteten sie mit einer mitreißenden Tisch-Percussion.

Die einhellige Meinung von Schülern und Lehrern am Ende dieser Tage: DAS PROJEKT WAR PERFEKT!